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  • 错题集

  • 来源:重庆书之香 日期:2016-05-03
  • 每次考试中,同学们都会有不少题目做错,这些做错题的背后往往知识学习时所产生的知识漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?整理“错题集”解决这一问题的最佳措施。本文介绍如何整理“错题集”,共同学们学习时参考。

    常见的“错题集”有三种类型:一订正型,即将所有做错题题目都抄下来,并做出订正;二汇总型,将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理;三纠错型即将所有做错题目按错误的原因进行分类整理。

    本文介绍新型的“错题集”——活页型错题集,其整理步骤为:

    1分类整理。将所有的错题分类整理分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类图型类、技巧类、新概念类数学思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后复习带来简便另外也简化了“错题集”,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。

    2记录方法。老师试卷评讲时要注意老师对错题分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题一边注释,写出自己解题时思维过程,暴露出自己思维章碍产生原因及根源分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不必强行要求自己,初始阶段可先用自己的语言写出小结即可,总结得多了自然会有心得体会,渐渐认清思维种种章碍(即错误原因)。

    3必要的补充。前面工作仅一个开始,最重要工作还在后面对“错题集”中的错题不一定说订正得非常完美了就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关题型,并作出解答。如果没有困难说明这一知识点你可能已经掌握了,如果还不能解决,则对于这一问题处理还要再深入一点。因为在下一次测试中,这一问题上,你可能还要犯同样错误。

    4错题改编。这一工作的难度较大解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都老师编出来的,既然老师能编我们作为学生的,当然要能学会如何去该,这弥补知识漏洞的最佳方法。初始阶段同学们只需对题目条件做一点改动。

    5活页装订。将“错题集”按自己的风格,编号页码,进行装订由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。整理错题集时,一定要有恒心和毅力不能为完成差事而高花架子整理时不要在乎时间的多少对于相关错误知识点的整理与总结,虽然工作繁杂但其作用决不仅仅明白了一道错题怎样求解这么简单,更重要通过整理“错题集”,你将学会如何学数学如何研究数学,掌握哪些知识点将来的学习中会犯错误,真正做到“吃一长一智”。

    一本好的“错题集”就自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在数学复习时“错题集”就你最重要的复习资料最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同,但其他同学的“错题集”中的优点可以借鉴故同学们平时也要注意相互之间的交流。

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