重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
17周年钜惠
  • 这方面惨重失败的教训是屡见不鲜

  • 来源:重庆书之香 日期:2016-05-03
  • 高考成功者的经验大多缤纷多彩但失败的教训原因多有雷同相似之处。将高考失败者一些典型常见教训汇总罗列出来,也一面镜子供同学们返照自己提醒警示自己折射出高考复习中有待改进完善的地方。

    教训一:忽略基础过于浮躁

    片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少……其实都蜻蜓点水,流于表面。复习一个潜移默化厚积薄发过程成绩提高和能力形成不一跳而成的。衡量复习效果的高低也不以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指,只要掌握“真谛”精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。

    教训二:缺乏恒定清晰强力的高考奋斗目标

    “我想考上大学”“我想考上名牌大学”只不过一种笼统泛化模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大,高三总复习中更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力克服学习中重重困难。建立强力高考奋斗目标。

    教训三:主线复习进度未能紧跟老师的复习战略

    高三总复习中,完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划最容易多走弯路步入歧路的短视行为,这方面惨重失败教训屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们:自己复习小计划一定要服从老师的大计划千万不要甩开老师另搞自己的一套。

    教训四:眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理

    许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口,不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。

    “纸上得来终觉浅要知此事须躬行”。自己动手整理系统化知识笔记自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网潜意识对其有感性的“亲切”熟知感,岂止看参考书上他人代劳整理出来内容所能与之相提并论。

    教训五:未能及时做好复习信息的反馈汇总

    复习中的错题疑问、焦点疏漏、遗缺等反馈错源信息都很宝贵的增分“矿源。针对错源信息进行自我补救式强化复习可以把时间精力用在刀刃上,防止做过多无用功,

    教训六:不善于制订科学的小计划

    时间安排不当,缺乏小计划,自我复习东一榔头西一锤,漫天撒网没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧,缺乏弹性机动性,小计划失败的通因。紧跟着老师走“大锅烩”,自己的小计划“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性小计划每一位考生应切实考虑。

    教训七:没有养成每日自我暗示自我调节、以进入自信、乐观向上积极学习心态好习惯

    科学家们做过这样一个实验:演员大脑的特定部位贴上微电极,然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采消极、沮丧愤怒有关的情节时,实验监测仪显示脑啡肽的含量随之降低当剧情进入欢乐健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时,脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽调节学习心态的天然快乐剂。养成积极乐观的积极学习心态有利于大脑分泌脑啡肽增加。

    教训八:精力分散未能把精力长期十分专注于学习事务上

    同学们精力就像电灯光源。光源照得范围太广,则光线散乱,亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束才能提高亮度穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去可以钻透各科学习中阻碍成绩提高任何“瓶颈口”,顺利完成差科弱科的复习升级。

    教训九:自我设限,缺乏心灵上的周围激励力量

    三分钟热度同学们复习中常犯的通病,每天应该随时用自我想像自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限焕发出心灵的巨大潜能,使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。潜意识学习能力无法想像的哪怕平时激发出一点点,也能迅速优化你的学习状态。

    教训十:忽视各科复习中的客观增分规律

    成绩的提高也有规律可循的,例如:各科记忆知识的梳理成网,分类解题收获总结积累文科复习注重知识反刍,理科复习侧向思维迁移…遵循各科的增分规律去用功复习,就等于找到开启成功之门钥匙。

期末优秀学员经验交流会